HACIA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
La reforma del estatuto docente y del modo de trabajo en las escuelas argentinas es una deuda pendiente de las políticas educativas de la democracia. En los últimos años hemos podido comprobar que un aumento de la inversión, sin reformas institucionales profundas ni una recuperación de la ética y formación profesional de los trabajadores de la educación no alcanza para revertir las tendencias al deterioro de la calidad educativa. Es preciso aprender de las experiencias de otros países y potenciar el involucramiento de los docentes, la responsabilidad de la comunidad educativa y de los gobiernos locales. También estimular la articulación entre educación, investigación y actividad económica, para lo cual la participación empresaria es fundamental.
